市二十三中2011年教职工政治理论学习计划

一、指导思想

2011年是中国共产党建党90周年，是“十二五”开局之年，也是学校进一步提升内涵，重点突破，加快发展的关键之年。我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以深入学习党的十七届五中全会精神、全国两会会议精神、“十二五”规划为重点，使广大教职工统一思想、明确目标、团结奋进，为实现“十二五”良好开局提供不竭的精神动力和思想保证。具体安排如下：

二、学习内容         

1、学习贯彻全国“两会”精神，自觉将思想行动统一到党中央的工作部署上。

第十一届全国人民代表大会第四次会议和政协第十一届全国委员会第四次会议将于2011年3月5日和3月3日在北京开幕。这次大会是在“十二五”开局之年，坚持科学发展主题和加快转变经济发展方式主线背景下召开的一次重要会议。要从全局和战略高度，认真学习全国“两会”精神，全面了解党和国家关于经济社会文化教育等各项事业发展的最新方针政策，并自觉将思想统一到党中央的工作要求与部署上，并结合学习学校全年党政工作要点，落实到具体的教学、科研、管理、服务等各项工作中。

2、学习“十二五”规划，明确学校办学目标，为学校事业发展争做贡献。

认真学习国家、省市“十二五”规划内容，明确学校办现代化初级中学名校的发展总体目标和工作方针，牢记与自身工作相关的各项要求，团结一心，咬定目标，将各项工作做实、做强、做优，实现学校事业发展与个人事业发展的共赢与共享。

3、开展中共党史学习教育，坚定中国共产党的领导，继承和发扬党的光荣传统和优良作风。

2011年是中国共产党成立90周年。党的辉煌历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富,是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要力量源泉。开展党史学习教育，是加强党的思想理论建设的重要任务，也是提高全党、全民思想政治素质的重要途径之一。根据中组部、中宣部等六部门《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》通知要求，认真开展中共党史学习教育。通过学习，全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风，深刻认识历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，提高坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性。

4、要以创先争优活动推动党风廉政建设深入开展

创先争优活动是党的建设一项重要的经常性工作，党风廉政建设是党的建设的一项重要内容，两者相互促进，相辅相成。通过创先争优，提高党员素质，加强师德师风建设，密切党群、干群关系，促进廉政风气的形成，推动学校事业的发展，要紧紧围绕以人为本，关心人，尊重人，促进人的全面健康发展，努力建设和谐校园创先争优；要紧紧围绕勤政廉洁，尊重群众，关心群众，多为群众办实事、办好事创先争优，努力做到“五个好”、“五个带头”。要通过创先争优活动，进一步加强基层党组织建设，增强基层党组织的凝聚力、战斗力、创造力；进一步加强党员队伍建设，强化党员的先进性意识、廉洁意识，保持共产党员的正直本色，发挥党员的先锋模范作用。

5、要把开展“六治”作为党风廉政建设的重要措施来落实

省委书记周强在省纪委九届八次全会上明确要求，要以“治假、治浮、治庸、治懒、治散、治奢”为重点，加强领导机关和领导干部作风建设，这是加强党风廉政建设的一项重要措施，我们要认真落实。“假、浮、庸、懒、散、奢”是与党的优良作风背道而驰的。开展“六治”，一是要在全校基层党组织和广大党员中深入开展创先争优活动，用先进性的标准和要求抵制假、浮、庸、懒、散、奢的不良现象和行为。二是要深入持之以恒地抓好思想教育，强化干部的忧患意识、发展意识、拼搏意识、创新意识、团结意识、节俭意识。三是要抓好监督检查，对假、浮、庸、懒、散、奢的现象和行为进行有效制约。四是要实施正面激励，对工作中任劳任怨、兢兢业业、勇于创新、敢于担当、成绩突出的干部，要给予表彰奖励。五是每个党员干部要加强自身修养，严格要求自己，做到思想上、行动上都过得硬。

4、法律法规宣传教育持续深入，不断提升教职工法律素养。

2011年是实施“六五”普法规划的启动年，根据全国普法办2011年全国普法工作要求，今年将重点突出宪法的学习，进一步增强宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念,形成崇尚宪法、遵守宪法,维护宪法权威的良好氛围。加强中国特色社会主义法律体系的学习宣传，加强促进经济发展、保障和改善民生、强化社会管理和反腐倡廉建设法律法规的学习宣传，通过法制教育和法治实践，提高法律素质，保障和促进教科研管各项工作。

三、学习参考资料

1、2011年全国“两会”会议公报、政府工作报告

2、国家、省市“十二五”事业发展规划；

3、《中国共产党历史》、《中国共产党简史》等；

4、中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》；《党员领导干部廉洁从政若干准则》

5、其它需要学习的重要文件精神和资料。

四、学习要求

1.提高认识，加强领导。各党支部、各部门主要负责人是政治理论学习的第一责任人，要亲自抓思想发动，要带头自学、带头发言、带头调查研究、带头撰写心得体会和论文、带头解决实际问题，为带动教职工学习起到积极的示范带头作用。要按照学校政治理论学习安排意见，结合部门实际，拟定切实可行的学习计划，定期开展学习活动，做好学习情况记录，校党总支将定期检查学习情况。

2、不断创新学习形式，讲求学习实效。不断探索教职工认同的学习形式，采取专题讲座、学习交流、主题辩论、观看音像资料、主题实践活动等生动多样的学习活动，增强政治理论学习的吸引力与感染力，提高学习效果。

    3.注重实效，推进工作。要紧紧围绕学校中心工作，立足于学校的改革与发展，联系岗位实际，组织党员及教工开展政治理论学习。要把政治理论学习与解决党员及教工思想矛盾结合起来，努力解决广大党员及教工思想、工作、学习、生活中存在的各种困难，为学校的改革与发展服务。

    4.严格考核，杜绝形式。认真执行周四下午的政治理论学习制度，作好学习记录，坚持考勤；政治理论学习纳入年度考核体系，年终要对政治理论学习进行严格的考核。